Ғылыми-зерттеу институттары және медицина саласында: ғылыми қызметкер, биотехнолог, фармацевт; жоғары оқу орындары мен колледждерде биолог-педагог; ауылшаруашылық кәсіпорындары, тағам және қайта өңдеу өндірістерінде: технолог, микробиолог
Білім беру ұйымдары, жоғары оқу орындары, ғылыми-зерттеу институттары, ауыл шаруашылығының барлық салалары, соның ішінде өсімдіктерді қорғау және селекциялық станциялары
Ғылыми-зерттеу институттары; салалық институттар: тағам және қайта өңдеу; фармацевтикалық және микробиологиялық өнеркәсіптер; станциялар: селекциялық, сортты сынау және өсімдіктерді қорғау; ауыл шаруашылығы: өсімдік және мал шаруашылығы; ботаникалық бақтар, хайуанаттар бағы; жоғары оқу орындары мен арнаулы орта оқу орындарындағы педагогикалық қызмет
Білім беру бағдарламасы 7М05102-Биотехнология 2 (екі) білім траекториясын қамтиды:
№1 БББ «Тағам өнеркәсібіндегі биотехнология»
Магистрдің кәсіби қызметі бағытталған:
- мемлекет пен еңбек нарығының қажеттіліктеріне негізделген биотехнологияның әр түрлі бағыттарындағы теориялық және практикалық жеке дайындықты тереңдету;
- ғылым тоғысындағы ғылыми және практикалық мәселелерді дер кезінде тұжырымдай және шеше білу, тиісті бейіндегі әртүрлі мекемелерде зерттеу және басқару қызметін табысты жүзеге асыра білу;
- биотехнологиялық өнімнің сапасын бақылау;
- биотехнология объектілерін өсіру және биологиялық іске асыру үшін қажетті жағдайлар жасау;
- кәсіби қызметте танымның ғылыми әдістерін қолдану;
-магистрлік диссертация, мақала, есептерді, аналитикалық жазба және т.б. түрінде эксперименталды-зерттеу және талдау жұмыстарының нәтижелерін жалпылау;
- жаңа проблемалар мен жағдайларды шешуде креативті ойлау және шығармашылықпен қарау.
№2 БББ "Жасыл биотехнология және азық-түлік қауіпсіздігі"
Магистрдің кәсіби қызметі бағытталған:
- нақты дамып келе жатқан әлемде олардың кәсіби ұтқырлығына кепілдік беретін биология мен химия түйіскен жерінде іргелі білім алуды қамтамасыз ету;
- нарықтық экономика жағдайында озық тәжірибе мен ғылыми жетістіктерді пайдалану негізінде биотехнологияны ұйымдастыруды жетілдіру;
- білім алушылардың ғылыми биотехнологиялық зерттеулерді игеру және жүргізу дағдыларын меңгеру, докторантурада ғылыми жұмысты жалғастыру үшін қажетті білім алу;
- білім алушылардың өзін-өзі жетілдіру және өзін-өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру, олардың белсенді өмір сүру барысында жаңа білімдерді өз бетімен шығармашылық меңгеруге дағдыландыру.
Екі білім траекториясының магистранттары білім беру ұйымдарында педагогикалық қызмет жүргізе алады.
7М051 дайындық бағытының магистрлері биологиялық және аралас ғылымдар келесі кәсіби қызмет түрлерін орындай алады:
1. Ғылыми-зерттеу қызметі:
- іргелі және қолданбалы бөлімдерді ғылыми және өндірістік-технологиялық қызметте шығармашылық пайдалану қабілеті магистратура бағдарламасының бағыттылығын анықтайтын пәндер;
- далалық және зертханалық биологиялық, экологиялық зерттеулерді орындау, жобалаудың әдістемелік негіздерін қолдану, заманауи зертханалық жабдықтарды және ақпараттық технологияларды игеру және қолдану;
- кәсіби іс-шараларды жоспарлау және іске асыру қабілеті (магистратура бағдарламасының бағыттылығына сәйкес).
2. Ғылыми-өндірістік қызмет:
- ғылыми-зерттеу және өндірістік-технологиялық биологиялық жұмыстарды жүргізуді ұйымдастыруды реттейтін нормативтік құжаттарды білуді пайдалануға дайын болу;
- жұмыс ұжымын басқару, өндірістік қауіпсіздік шараларын қамтамасыз етуге қабілеті.
3. Ғылыми-педагогикалық:
- биотехнология бойынша пәндерді оқытудың заманауи әдістерін игеру және қолдану;
- барлық деңгейдегі қызметкерлердің біліктілігін арттырудың ғылыми негізделген әдістерін әзірлеу;
- оқу материалын қалыптастыру, дәріс оқу, жалпы білім беру ұйымдарында, сондай-ақ жоғары білім беру ұйымдарында сабақ беруге дайындық және білім алушылардың ғылыми-зерттеу жұмысын басшылыққа алу, тыңдаушылардың әр түрлі контингенттері үшін оқу материалын ауызша, жазбаша және графикалық нысанда ұсына алу дағдысын меңгеру;
- педагогикалық қызмет барысында оқытудың инновациялық технологияларын қолдану.
- ғылыми зерттеулер әдіснамасы саласында;
- ауыл шаруашылығын қоса алғанда, өнеркәсіптің барлық салаларында, инновациялық техникалық және технологиялық өндірістер мәселелерінде;
- білім беру ұйымдарында ғылыми және ғылыми-педагогикалық қызмет саласында;
- кәсіби салада ғылыми жобалар мен зерттеулерді орындауда.